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15549050557面對中考分流焦慮,安徽推出的"綜合高中班"為成績未達普高線的學生開辟了"職普融通"新賽道。本文將結合省會合肥試點政策,解讀這一模式的機遇與選擇策略。詳情請咨詢下方招生辦朱老師
雙學籍靈活轉換
高一入學注冊普通高中學籍,學習普高核心課程。
高二前可自愿申請轉中職學籍,享受中職減免學費政策,專業課程占比提升。
? 優勢:避免"一考定終身",預留1-2年適應期調整發展方向。
多元升學路徑
保留普高學籍:可參加普通高考或高職分類考試。
轉為中職學籍:可參與應用型本科對口招生,直通本科院校。
? 適合人群:文化課中等但實踐能力強,或未來目標為應用型高校的學生。
招生門檻與計劃
錄取最低線:需達到市區普通高中最低分數線(2025年合肥試點要求)。
招生規模:合肥3所中職各招200人,納入普高第二批次志愿填報。
教學資源保障
結對共建機制:中職學校與優質普高綁定(如合肥九中結對合肥工業學校)。
師資來源:普通高中教師支教+專項招聘,實驗室按普高標準配置。
禁止學籍互轉
綜合高中班學生不可轉入其他普高,中職其他班級學生不可轉入綜合班,確保培養連貫性。
? 舒城模式推測(基于合肥經驗)
若舒城參照省級政策開展試點,可能由舒城一中與舒城師范學校聯合辦學,形成類似合肥的"普高+中職"結對模式。考生可期待以下優勢:
資源共享:普高文化課教師下沉授課,中職提供專業實訓設備。
區域傾斜:縣域試點可能降低分數線門檻(需待官方明確)。
?? 風險提示
舒城2025年招生計劃尚未公布,需警惕"保錄取"騙局,一切以舒城縣教育局公告為準。
跨市轉學受限:政策明確普通高中(含綜合班)實行屬地招生,異地升學需謹慎。
志愿填報階段
若成績接近普高線:在第二批次志愿填報綜合高中班(代碼以官方公布為準)。
同步申請五年一貫制大專保底(如安徽部分院校開放招生)。
入學后規劃節點
高一下學期期末前:評估文化課潛力,決定是否保留普高學籍。
高二轉中職學籍后:聚焦職業技能競賽,沖刺應用型本科對口考試。
信息核實渠道
權威平臺:緊盯舒城縣人民政府官網或安徽省教育廳(jyt.ah.gov.cn )
結語:綜合高中班本質是"延遲分流",為考生爭取二次選擇權。舒城落地試點,聯合辦學模式復制合肥的資源優勢。