2025年安徽中考成績揭曉在即，對于預估分數可能達不到普通高中錄取線的考生和家長，焦慮與迷茫在所難免。傳統中職院校并非唯一出路！在安徽省大力推進“職普融通”改革的背景下，舒城一中與舒城師范學校強強聯合舉辦的“宏志班”（綜合高中班），為中下游分數段考生量身打造了一條既能沖刺高考、又能穩保優質職業教育的“雙軌制”升學路徑。本文將深度解析這一創新模式的核心優勢與報名要點。 一、 政策背景：職普融通，安徽開辟升學新賽道 安徽省教育廳2025年招生政策明確鼓勵探索綜合高中模式，旨在打破普職壁壘，為學生提供更靈活的發展選擇。合肥等地已率先試點，而舒城縣依托本地優質資源（省示范高中舒城一中 + 實力中職舒城師范），推出的“宏志班”正是這一政策在縣域的生動實踐。該項目獲得地方教育主管部門支持，符合“屬地招生”等省級規范要求，政策風險低，前景明朗。 二、 項目核心：舒城一中+舒城師范，1+1>2的辦學實力，詳情請咨詢下方招生辦朱老師

• 強強聯合： 非簡單掛名！由省示范高中舒城一中負責核心文化課教學（語數外等），確保學術深度；舒城師范學校則發揮其職業教育優勢，提供專業技能課程與實踐平臺。

• 資源共享： 學生可共享兩校的師資、實驗設備、實訓基地等優質資源，享受遠超單一中職院校的學習環境。 三、 核心優勢解析：為何值得中低分段考生重點考慮？

1. 彈性錄取線，機會更公平：

• 2025年計劃招生300人，其中50%名額（150人）定向扶持農村及薄弱初中學生，體現教育公平。

• 錄取基準線參考當地普高最低控制線（如2024年六安線520分），但單科（尤其數理化）成績突出者可破格錄取，為偏科生打開大門。

• 對比： 合肥市區綜合高中班要求達市區普高最低線，舒城班在縣域內政策更顯靈活。

2. “雙軌制”升學，出路更寬廣：

• 職教高考（對口升學）： 直通省內優質高職甚至應用型本科。

• 高職分類考試： 另一條升入大專的便捷通道。

• 畢業獲國家認可的全日制大專文憑（學信網可查），與統招學歷等效。

• 普高賽道（注冊普高學籍）： 高一夯實文化基礎，與舒城一中學生同質教學。高二前可根據意愿和成績，選擇繼續普高路徑，沖刺普通高考。

• 職教賽道（可轉中職學籍）： 高二前也可自愿申請轉入舒城師范中職學籍，專注學習護理、學前教育、計算機應用等市場緊缺專業。升學途徑包括：

• 核心價值： 避免中考“一考定終身”，給予學生1-2年時間探索自身優勢后再做關鍵選擇，升學保障性遠超純中職路徑。

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3. 軍事化管理+雙師教學，重塑學風：

• 文化課：由舒城一中特級教師、省級學科帶頭人領銜授課，教學質量對標優質普高。

• 專業課：由舒城師范**“雙師型”教師團隊（50%擁有如三甲醫院臨床等實戰經驗）**執教，理論與實踐無縫銜接。

• 這種“普高名師+職教專家”的組合，是純中職院校難以復制的優勢。

• 管理嚴： 實行“特別守紀律、特別能吃苦”的全封閉半軍事化管理，嚴格作息、規范行為，有效解決部分初中畢業生自律性不足的問題，快速重塑良好學習習慣。

• 師資強：

4. 性價比高，經濟負擔輕：

• 注冊普高學籍期間按公辦普高標準收費。

• 轉入中職學籍后，即享受中職免學費及國家資助政策，顯著降低家庭經濟負擔。 四、 誰最適合選擇舒城綜合高中班？

• 中考成績在普高最低控制線附近徘徊的考生。

• 文化課總分不高但單科（尤其理科）有突出優勢的偏科生。

• 來自農村或教育資源相對薄弱初中的學子（享受定向名額傾斜）。

• 學習潛力大但初中階段自律性稍欠，需要嚴格管理環境“推一把”的學生。

• 希望保留高考可能性的同時，確保能獲得實用技能和正規學歷的務實型家庭。 五、 重要須知與行動建議

• 報名條件： 需參加2025年安徽中考，成績達標或符合破格條件；初中階段無重大違紀；需提交綜合素質評價報告。

• 關鍵時間： 密切關注2025年六安市及舒城縣官方發布的中考成績、普高最低控制線及宏志班具體招生細則（通常在6月下旬至7月）。切勿錯過志愿填報時間窗口！

• 咨詢方式： 獲取最權威、最及時信息，請直接聯系校方招生負責人： > 朱老師  (微信同號) 結語： 中考不是終點，而是人生多元選擇的起點。對于2025年安徽中考成績處于中下游的初中畢業生，舒城一中與舒城師范聯合打造的綜合高中“宏志班”，憑借其靈活的錄取政策、雙軌并行的升學保障、軍事化的嚴格管理、頂配的雙師資源以及顯著的性價比優勢，提供了一個既能仰望高考星空、又能腳踏實地掌握職業技能的絕佳平臺。抓住政策機遇，根據孩子特點理性選擇，彎道超車并非遙不可及！