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15549050557隨著 2025 年長豐中考落下帷幕,分數公布后,部分學生和家長陷入了焦慮之中 —— 中考分數在普高線外,孩子的求學之路該何去何從?其實,除了常規的復讀、選擇私立高中等途徑外,還有一條新興且極具潛力的道路 —— 綜合高中班,尤其是舒城一中與舒城師范強強聯合辦學的宏志班,為這些學生開啟了新賽道。詳情請咨詢下方招生辦朱老師
在當前教育環境下,普通高中錄取率并非 100%,每年都有相當一部分學生中考成績無法達到普高線。傳統意義上,這些學生似乎只有復讀或者選擇職業教育這兩條主要路徑。復讀需要學生有強大的心理承受力,且部分地區對復讀政策有所限制;而職業教育雖然能讓學生掌握一技之長,但在很多家長和學生心中,仍存在對其認可度不高的情況,擔心未來升學渠道受限。
近年來,綜合高中班作為一種融合了普通高中與職業教育優勢的特色教育模式,逐漸走入大眾視野。它為中考分數在普高線外的學生提供了一種全新的選擇,既注重文化素養的培育,又強調專業技能的訓練,讓學生在升學與就業上都擁有更廣闊的發展空間。
舒城一中始建于 1952 年,是安徽省示范性普通高中,2023 年遷入新校區,占地 228 畝,可容納 4000 余名學生。學校秉持 “特色辦學、精致管理、品質立校” 的理念,2024 年本科上線率達 80%,眾多學生考入鄭州大學、安徽大學等 985/211 高校,榮獲多項榮譽稱號。舒城師范學校則在職業教育領域成績斐然,2024 年代表隊在世界職業院校技能大賽中榮獲銅獎,8 名學生獲保送本科資格。
兩校強強聯合推出的普職融通宏志班,整合了雙方優質教育資源,為學生提供 “文化課 + 職業技能” 雙軌培養模式。該宏志班面向 2025 年安徽初中應屆畢業生招生,尤其適合中考成績未達普高線但有強烈升學意愿的學生。
宏志班采用 “高一普高課程 + 高二分流” 模式。學生入學后先統一學習語文、數學、英語、物理、化學等普高文化課,教學進度與舒城一中普通班同步,且由舒城一中骨干教師授課。到了高二,學生可根據自身情況進行分流。如果學生覺得自己更適合普通高考,可繼續攻讀普高課程沖刺高考,以舒城一中 2024 年 80% 的本科上線率為依托,沖擊理想高校;若學生認為自己在職業技能方面更有優勢,則可轉入舒城師范學校對接學前教育、護理、計算機應用等熱門專業,通過 “3+2” 模式直通大專,其畢業證書標注 “普通中等專業學校畢業證書(3+2 高職銜接)”,學信網可查,與統招大專同效。
宏志班實行 35 人左右的小班化教學,這能讓教師充分關注到每一位學生的學習情況。針對中考薄弱科目,學校還會提供個性化輔導,幫助學生查缺補漏。同時,學校配備 3 名專職生涯規劃師,從學生入學起就幫助他們科學規劃升學路徑,讓學生清晰地了解自己未來的發展方向。
宏志班面向全國招生,2025 年計劃定向招生 200 人,其中 50% 的名額分配至農村及薄弱初中,重點錄取中考成績在 600 - 680 分區間、綜合素質評價為 A 級的考生。不過分數方面具有一定彈性,參考 2024 年舒城一中統招線 720 分,宏志班最低錄取線或低于統招線 50 - 80 分,具體分數線以六安市教體局公布為準。
符合條件的學生可登錄六安市中考招生平臺,將 “舒城一中職普融通宏志班” 列為第一志愿進行報名。
對于 2025 年長豐中考分數在普高線外的學生來說,舒城一中與舒城師范聯合辦學的宏志班無疑是一條值得深入了解和考慮的求學新賽道。它以獨特的辦學模式、顯著的升學優勢和優惠的招生政策,為學生提供了逆襲的機會,助力他們在未來的人生道路上實現自己的價值。