近日，北京師范大學等單位聯合發布了《全國家庭教育狀況調查報告（2018）》。報告顯示，在調查學生最崇敬的榜樣時，“父母”排在第一位。

四年級小學生最崇敬的榜樣前三位依次為“父母”“老師”和“科學家”；八年級中學生最崇敬的榜樣中前三位依次為“父母”“影視歌星或體育明星”和“歷史名人或文化名人”。

“有溫暖的家”排在學生認為的人生最重要事情的首位。無論是四年級還是八年級學生，在他們看來，人生中最重要的事情均為“有溫暖的家”，選擇比例遠高于其他價值追求的選項。

與四年級相比，八年級學生更加看重家庭，也更加清楚地認識到擁有一個溫暖的家的重要性。溫暖的家代表了和諧親密的家庭關系、充足有力的家庭支持、接納互信的家庭氛圍，它是幸福的重要組成部分。

這樣的調查結果讓人欣喜。要知道，這些年屢有調查稱，絕大多數孩子最崇拜的榜樣是文體明星；也有調查稱，不少孩子將當演藝明星、拿高片酬，或者將當大官、當老板，光宗耀祖，當作人生最重要的事情。這些現象曾讓人憂心不已。

父母是中小學生最崇敬的榜樣，這表明孩子們對父母普遍持有積極的認可和敬愛態度。據報道，數年前，日本一個青少年研究所曾就“你心目中最崇敬的人物是誰”，調查了包括中國在內的多個國家的中學生，有的國家的中學生將父母列入“最崇敬的人物”前三位，而中國父母未能進入中學生“最崇敬的人物”前十位。在那些年，許多孩子依戀依賴父母，內心卻并不怎么崇敬父母，讓許多為人父母者不免有些落寞和遺憾。

在此次調查中，“有溫暖的家”排在學生認為的人生最重要事情的首位。正如調查報告所解讀的，“這表明無論是小學生還是中學生，都將家庭作為生命中最重要的追求，反映他們對家庭的重視、依賴和對溫暖家庭的期望”。期待所有父母都不辜負孩子的這個期望，用耐心、愛心、齊心、責任心給孩子創造一個和睦、溫馨、幸福的家，讓他們無憂無慮、天真快樂地成長。

親子溝通中的家長表現有待提升

調查顯示，25.1%的四年級學生和21.8%的八年級學生表示“家長從不或幾乎不花時間與我談心”；22.5%的四年級學生和21.2%的八年級學生認為“家長從不或幾乎不問我學校或班級發生的事情”。

這些發現提示家長要加強與孩子的溝通，要尊重孩子的自主需求，采用更好的溝通方式，讓孩子愿意說、愿意聽，提升親子溝通質量。


調查還顯示，家長最關注的是孩子的學習情況。四、八年級學生大都認為家長對自己最關注的前三位是：學習情況、身體健康、人身安全，其人數比例遠高于對道德品質、日常行為習慣、興趣愛好或特長、心理狀況等方面的關注。雖然家長對孩子的學習普遍最為關注，但調查數據顯示，家長對孩子學習生活的參與程度與關注度卻并不成正比。數據顯示，33.3%的四年級學生和48.3%的八年級學生報告其家長的學業卷入程度為低或較低。

很多研究都表明，學生在不同領域中的發展是相互關聯、相互影響的，家長不能厚此薄彼，關注孩子的品德培養、心理健康與學習同等重要，甚至更重要。身為家長，不光要在家庭教育中推崇民主、科學和尊重，在人格魅力的塑造上，也需要努力、再努力。對于什么是教育，德國哲學家雅思貝爾斯說：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”父母要讓孩子崇敬自己，還必須具備能夠影響孩子向好向善的人格魅力，比起語言說教來，人格魅力能給孩子產生深入骨髓的精神影響。

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