“三翻六坐九爬”，這是人們對(duì)嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的通俗概括，不過(guò)，現(xiàn)在有很多寶寶還沒(méi)有經(jīng)歷爬的階段，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)站立走路了。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，會(huì)不會(huì)爬不重要，甚至認(rèn)為先學(xué)會(huì)走路說(shuō)明寶寶更“硬實(shí)”，但育兒專(zhuān)家們卻普遍認(rèn)為，雖然孩子跳過(guò)爬而直接走，其動(dòng)作發(fā)展和智力發(fā)育是沒(méi)有問(wèn)題的，但是寶寶經(jīng)過(guò)爬行，會(huì)對(duì)未來(lái)的平衡感以及手眼腳協(xié)調(diào)能力、粗細(xì)動(dòng)作發(fā)展等都大有好處。

　　●孩子不爬怨家長(zhǎng)

　　“孩子剛過(guò)一歲生日，已經(jīng)學(xué)走路了，前天帶孩子去體檢，一切正常，但因?yàn)楹⒆硬粫?huì)爬，我被醫(yī)生吵了一頓，回來(lái)后心里特難受。”5月15日，讀者陳女士給記者打來(lái)了電話(huà)，她說(shuō)她的女兒一直很健康，各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)都正常，雖然也聽(tīng)老人說(shuō)“三翻六坐九爬”的說(shuō)法，但她認(rèn)為這些寶寶“技能”都應(yīng)該是隨著孩子的成長(zhǎng)自然學(xué)會(huì)的，所以并沒(méi)有在意過(guò)寶寶會(huì)不會(huì)爬，“長(zhǎng)大了不就自然會(huì)爬了嘛”，但她卻沒(méi)想到兒童保健科的醫(yī)生會(huì)因此而批評(píng)她。“現(xiàn)在的孩子都不會(huì)爬。”“女孩一般都不會(huì)爬就直接學(xué)走路。”

　　實(shí)際上，現(xiàn)在的城市中，有相當(dāng)一部分孩子與陳女士的寶寶一樣，在發(fā)育過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“爬行”，就直接開(kāi)始學(xué)走路了。“城市家庭一般房間狹小，很多寶寶都只能在床上活動(dòng)。”鄭州市兒童醫(yī)院兒童保健部副主任醫(yī)師朱曉華說(shuō)，再加上很多父母對(duì)孩子呵護(hù)有加，擔(dān)心在地上爬“太涼”或“太臟”或是磕碰著，沒(méi)有刻意讓寶寶學(xué)過(guò)爬，還有的家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子，老是讓孩子坐進(jìn)學(xué)步車(chē)中，讓他們自己學(xué)習(xí)走路，寶寶根本沒(méi)有學(xué)習(xí)爬行的機(jī)會(huì)。“健康的寶寶只要經(jīng) 過(guò)訓(xùn)練都能獨(dú)立爬行，有的孩子不會(huì)爬，是家長(zhǎng)有意無(wú)意間剝奪了寶寶學(xué)爬的機(jī)會(huì)。”朱曉華說(shuō)。

　　●爬行促進(jìn)腦部發(fā)育

　　“雖然沒(méi)有數(shù)據(jù)表明經(jīng)歷過(guò)爬的孩子一定比沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的孩子聰明，但爬能促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育已被醫(yī)學(xué)界公認(rèn)。”鄭州市中醫(yī)院兒科主任醫(yī)師王曉燕說(shuō)，爬行訓(xùn)練可以加強(qiáng)前庭與感覺(jué)系統(tǒng)的統(tǒng)合，使身體感覺(jué)靈活，促進(jìn)腦的發(fā)育。