寶寶的體重增加變得不明顯了，寶寶似乎越來越瘦了。寶寶的腿長了，脖子也長了。臉蛋也不再橫著長了。但寶寶的身高象芝麻開花節節高。一個月沒見長，下個月可能長了一大塊，這段時間沒長，過段時間長了一大截。如果寶寶身高在下限值上，才需要注意。

寶寶的平衡能力增強，比原來站穩了，走路也進步了，彎腰撿東西，然后站起來不摔倒。摔倒時能自己爬起來。

寶寶已經不滿足在平地上爬，也不滿足往桌子、椅子上爬，寶寶開始試探著往更高的地方、更危險的地方爬。寶寶還會往爸爸肩上爬，寶寶愿意爸爸把他舉得高高的，愿意爸爸用肩膀扛著他。越危險的地方，寶寶越是要上；越有刺激的地方，寶寶越是要去。這就是為什么這么大的寶寶特別容易出意外的原因。

能比較熟練而準確地用手指捏起物品，拇指與食指、中指能很好地配合，不再是大把抓。寶寶運用手的能力有了很大進步，能用單手完成的動作，不會再用雙手完成了。小的物件，寶寶仍有可能放進嘴里，造成危險，因此爸爸媽媽要特別注意。

這個月寶寶的詞匯量增加極快。如果寶寶已經會說話了，一天可能新學會20個字！如果寶寶還不會說話，也不意味著寶寶沒有學習語言，寶寶仍然會一天學習20個字，只是沒有表現給爸爸媽媽看而已。所以，爸爸媽媽仍然要多和寶寶交流。半數寶寶能理解80～100個日常用語，說出1～2個讓爸爸媽媽聽懂的句子，通過手勢、身體姿勢和動作理解語言，說象聲詞，模仿動物聲。

媽媽會發現，突然有一天，寶寶不再說“媽媽喝水”或“媽媽渴”，而是說“毛毛喝水”或“寶寶渴”，幾乎說什么話都帶上自己的名字。寶寶對名字的認識和寶寶自我發展緊密聯系在一起，寶寶的這種自我意識出現的時間不盡相同，有的寶寶早在1歲多就出現，有的寶寶要等到3歲才出現。

最初，寶寶是使用自己的名字表達自己的意思，慢慢地，寶寶開始學會使用抽象的人稱代詞“我”和“我的”來表達自己的意思。這么大的寶寶還不分“你”和“我”，當媽媽問“你爸爸哪去了”的時候，寶寶還不能把“你”替換成“我”，寶寶會說“你爸爸上班去了”。寶寶還沒有形成對你、我、他的認識。當寶寶不能區別你、我、他的關系時，爸爸媽媽沒有必要不斷糾正寶寶，就讓寶寶你、我不分地使用吧，這是寶寶語言發展中一個自然的階段。

相對于嬰兒而言，幼兒對外界人或事物變得更加敏感和警覺。寶寶對外界的人或事物的敏感程度越高，潛能越容易被開發出來，學習的能力也越強。

能分清物體的形狀，最先會認圓形，但很快就能確認方形和三角形。

能指認出哪些生活用品是自己的。孩子的用品要放在固定位置，讓孩子找自己的毛巾、水杯、帽子等，也可進一步讓孩子指認媽媽的一二種物品。

在一歲以內寶寶很少會挑戰你的權威，然而現在情況可能就會有所變化了，當你說“寶寶，咱們回家吧”、“讓媽媽把你的鞋穿好吧”，他可能會跟你說“不”，而且次數越來越頻繁。其實，這是寶寶成長過程中所必須的一個階段，寶寶有獨立意識，表現出來的就是想和你分開，并反抗你，最常見的方式就是對于你給他的命令及各種限制在語言上和行為上表示不接受。寶寶的這個突然變化會考驗父母的耐心，然而在數月以后，他就會變得比較合作，表達自己的個性也會更加有創造性也更加積極。

這么大的寶寶，既希望獨立，又具有極強的依賴性，尤其是對爸爸媽媽或看護人的依賴，比嬰兒期更加強烈。寶寶想按照自己的意愿行事，但又希望爸爸媽媽在身邊。在接下來的日子里，寶寶對媽媽的依賴感越來越強，直到4歲以后，這種依賴感才有所減弱。

有的媽媽認為寶寶太黏人了，試圖鍛煉寶寶的獨立性，有意把寶寶自己放在一個房間，不讓寶寶看到媽媽。這樣做的結果會適得其反，使寶寶的依賴性變得越來越強，獨立性越來越弱。幼兒對世界有太多的未知，常常不能確信他的安全性，這就使得幼兒不但具有冒險精神和探索愿望，還有對未知世界的恐懼和不安。寶寶表現出對爸爸媽媽的依賴性，是希望從爸爸媽媽那里獲得安全感。

寶寶更喜歡四處探索，但還沒有危險意識。一定要確保寶寶生活環境的安全，把有危險的物品鎖起來或放到寶寶不可能拿到的地方�？梢栽诠褡拥讓犹貏e準備一兩個抽屜專門給寶寶，里面放一些寶寶的玩具，并不定期更新，這樣也能滿足寶寶的好奇心和探索欲。但是要注意這些物品的衛生，經常清洗，保持潔凈。