對于寶寶來說，涂涂畫畫是一種游戲，也是一種輕松的心理體操，輕松、愉快、易行，能讓寶寶的心理感受和情緒自然地釋放和發泄。這段時期，寶寶在涂畫時視覺集中，握筆姿勢接近成人，圖形錯綜復雜，會在紙上畫出上下左右有一定規則的線條，會在紙上重復畫圈圈，并交替使用不同的顏色。

寶寶已經學會用聲音模仿動物叫，媽媽可以和寶寶一起對歌，模仿動物的叫聲。

小貓叫——喵喵喵!小羊叫——咩咩咩!小鴨叫——嘎嘎嘎!小狗叫——汪汪汪!小雞叫——嘰嘰嘰!老牛叫——哞哞哞!老虎叫——嗚嗚嗚!下雨啦——嘩啦啦!刮風啦——呼呼呼!天打雷——轟隆隆!摁喇叭——嘀嘀嘀!

全家人坐在一起，讓寶寶挨著媽媽。媽媽在寶寶耳邊輕聲說一句話，然后讓寶寶在爸爸的耳朵邊輕輕地復述，爸爸再告訴爺爺，爺爺告訴奶奶，奶奶告訴媽媽，媽媽再告訴寶寶，寶寶對全家人宣布，看看這句話最后變成了什么?

引起孩子對傳話的興趣，寶寶可能會發現，最后這句話變樣了，寶寶就會明白如果口齒不清楚，別人就會誤解。

找一本畫有多種動物的圖書，讓寶寶講述，哪些動物會飛；找一本畫有各種交通工具的書，讓寶寶說出哪些會飛。然后讓寶寶聯想還有什么會飛，如風中的紙片、汽球等。

啟迪聯想能力，經常與寶寶一起看圖與想像，使寶寶學會從看到的一種想到另一種的能力。

家人與寶寶一起過家家。模擬家庭生活，在游戲中鍛煉寶寶的語言、思考能力。